40万毕业生将补充教师队伍，教师目前待遇如何？

40万毕业生将补充教师队伍，教师目前待遇如何？

作为一名从教20多年的一线教师，特别了解教师的工资待遇。实话实说，现阶段教师的工资待遇确实不高，但是我们要用发展的眼光看问题，随着国家对教育越来越重视，教师的工资也会水涨船高。

①、想当一名教师，一定要了解教师工资的构成。

教师的工资构成主要是岗位工资和薪级工资，以及其他的福利待遇。

看下面这张表，刚入职的教师岗位工资是1510元，薪级工资是260元，合计是1770元，再加上其他的收入，一个新入职的教师工资是在两千四五百块钱左右。绩效工资和效能奖是有地区差异的，所以这块没办法统计，有的地区绩效工资高一些，有的地区绩效工资低一些，还有的地区效能奖发的很多，但有的地区效能奖可能一点也不发。

②、教师工资是有地域差异的。

在经济发达的地区，比如说江苏，上海，广州，北京这样的城市，教师工资普遍要高一些。而经济相对落后的地区，工资相对来说要低一些，这都是很正常的情况。

③、教师工资上涨主要靠晋级 。

一名教师如果工资想大幅度的提高，那么必须认真的研究教育教学方法，教出成绩来。在学校的竞聘过程中，如果能评上副高或正高以及特级教师的话，教师工资就会非常的可观。

一个特级教师不但会享受市级津贴，而且有的会享受国务院津贴，当然这些要靠教师个人的努力。

中小学教师的实际情况就是，一个老师如果能被评为副高就已经很不错了，大多数终其一生基本上都是一级老师。

今年的高校毕业生就业形势严峻，教育部将招收40多万毕业生补充中小学等教师队伍。这对于高校毕业生来说确实是一个好消息，如果想从事教师这一职业，就要做好一生为教育事业奉献的准备。

2020届普通高校毕业生就业百日冲刺行动正式启动，启动仪式上发布了促进高校毕业生就业创业10大专项行动时间是从5月份到8月中旬。

在专项行动中将招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍，而且采取“先上岗再考证”的举措，进一步加强中小学和幼儿园教师配备。

今年高校毕业生规模达到874万人，增量、增幅均为近年之最。

受新冠肺炎疫情等多种因素叠加影响，2020届普通高校毕业生就业面临较大压力。

目前已有2/3省份高校已经开学或已明确开学计划，毕业生求职即将进入关键期。

“百日冲刺”行动将从5月份一直持续到8月中旬，在这关键的100天里，教育部及相关部门将重点组织开展升学扩招吸纳行动、充实基层专项计划行动、扩大毕业生参军入伍行动、开拓科研社区医疗基层岗位行动、推进企业稳岗扩就业行动、推进创业带动就业行动、持续开展网上就业服务行动、重点帮扶湖北高校毕业生行动、助力脱贫攻坚行动、狠抓责任落实行动等十大专项行动。

①、“先上岗、再考证”，这一举措，可以吸引到许多非师范类的优秀大学生，能够走上教师这一岗位。

②、想要留住这些优秀的大学生，必须要提高教师的工资待遇。

有些大学生选择当教师这一职业只是暂时的，说白了就是在疫情之下无法找到更好的工作，先干一段时间再说。

如果有这种思想的人走入教师队伍，那么对于学生的伤害是巨大的。因为学生的时间耽误不起，如果在教师这一岗位上不尽职尽责，那么将会耽误学生的终生。

国家必须大幅度的提高教师待遇，如果教师成为各个高校毕业生首选的职业，那么教师就是一块香饽饽，而不是人们眼中的鸡肋了。

三百六十行，行行出状元，只要你在教师这一行努力，也一定能够干出一番成绩来的。无论在哪个职业，只要你勤勤恳恳、踏踏实实，都能走上金字塔的塔顶，当你处在一个职业的塔顶的时候，收入绝对是丰厚的。所以有时候也不要抱怨教师工资低，而要反思你自己努力了吗？

与所有老师自勉。

我是作文驰骋，欢迎关注。

“40多万毕业生补充教师队伍”登上了各大媒体热榜，小徐老师作为一名中小学一线教师，内心十分激动。毕竟小徐老师从教20多年来，亲眼目睹了，基层中小学教师严重不足的现象。

近年来，特别是一些经济欠发达的乡镇中小学更是面临着“年轻教师留不住，骨干教师纷纷出走调离”的现象。

拿小徐老师所在地的乡镇中小学来说，中学老师年龄在40岁以上的占全校教师的90%以上，而低于30岁以下的年轻教师数量不及5%，这让学校发展既缺少新鲜血液带来的活力，又面临老教师退休后，新教师无以为继的困境。

如今，我国教育部、人力资源和社会保障部等6部门和单位共同实施“百日冲刺”行动，将“招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍”来为广大高校毕业生提供就业机会，同时也加强中小学和幼儿园的教师配备，实现充实基层教育的目的，这一政策落实，将减轻基层教师的教学压力，将惠及广大中小学生，同时也为毕业生就业开辟了一条道路，可谓一政策惠及三代人，是“教育之幸，学生之幸，国家之幸”的利国利民的大好事。

然而，对于招收40多万毕业生补充教师队伍一事，各大热搜人们积极留言，表达个人看法的同时也不无担心：怕的是大多数基层中小学教师的工资只有2000元左右，这样低的教师工资能不能吸收优秀的毕业生并留住优秀人才从教。

每年，小徐老师所在地的乡镇中小学都举行两次考试招聘教师，然而每年只有少量的人能通过考试，大多数来考试的本科和专科生，因考分太低，根本录取不了。而少数考试及格的进入教师队伍后，要么呆不够一年就辞职了，要么就是想办法调到城里条件较好的学校去了，乡镇中小学老师依然不足。

之所以招不来优秀的毕业生进入教师队伍，一是因为教师工资太低，职称太难评，职业前景堪忧。

全国除少数经济发达的城市教师工资较高外，其他经济欠发达地区的乡镇及小县城的教师工资普遍较低，大多入职工资在2000元左右，评职称又被限额，很多教龄25年以上的教师依然是中教二级职称，工资大多只能拿到3500元左右，如此低的工资待遇很难娶妻生子，养家糊口，因此也很难吸引优秀的毕业生从教。

二是受不了农村较差的教学环境和较差的学生素质。

农村中小学的教学环境虽然近几年有较大改观，各乡镇的中小学生都住进了宽敞明亮的楼房，但夏天教室里没有空调，甚至没有风扇，教室里蚊蝇成群，依然让在蜜罐里长大的新一代大学生无法忍受。

近些年来，农村乡镇中小学的学生生源越来越差，学习成绩优秀或者家庭条件好，家庭教育好的学生有的随父母进城读书，有的进学习氛围较好的私立学校读书，剩下的学生越来越没有学习的正气，老师即使使出浑身解数，也很难体验到教学相长的良好状态。这也成为基层很难留住优秀年轻老师的重要原因之一。

也正因此，很多人担忧基层，特别是农村乡镇中小学，无法招聘来品学兼优的好老师。那么，如何吸引优秀的毕业生进入教师队伍呢？

一、提高教师入职的准入门槛，让品学兼优的，真正热爱教育的人进入教师队伍。

近日，网络爆出一些过分体罚学生，猥亵、X侵学生的禽兽教师，新时代，教师队伍里绝不允许这样禽兽不如的人再进入教师队伍，因此严把教师入职关，尤为重要。

二、切实提高基层教师的工资待遇，才能吸引优秀人才进入教师队伍。

都说“没有梧桐树，引不来金凤凰”，一线城市的一流名校能吸引众多清华、北大，甚至国际一流名校的研究生、博士生来甘当教师，这说明教师职业本身没有问题，有问题的是教师工资，只要工资待遇提高，才能令教师职业充满吸引力。

教师待遇如何？相信很多在职的教师可以深切的感受到这一切工资和福利待遇的情况。

就拿我们本地的教师而言，前段时间虽然已经过去了开学了，但是听说我们地区有一些老师已经选择了提交了辞职报告去了其他行业，第1个其实是他们在这些年的从教过程中，工资福利实在是变化非常的少，虽然有一定的增加，但对于消费生活水平和生活成本来说，这还是远远不够的，特别是已经有老婆孩子的家庭经济负担比较重的男教师而言。

所以要收工资福利好那是基本上属于一线的，少数的城市教师他们的工资福利待遇或许比起其他地区的教师工资要高出很多，但是对于消费水平来说其实都还是有压力的。

而这次疫情对教育的教学产生了很多的影响，一些教师在疫情下，虽然没有上班，但是也要做很多的线上辅导工作以及疫情的信息收集。以及跟踪的一些工作，其实也是各种繁杂的工作压力。

所以现在补充这么多教师，其实也恰巧说明了我们现在教育发展对于教师的需求，但是如果在福利待遇以及一些职称等等各方面的教师问题上，没有妥善的一个发展规划和解决方案的话，其实补充进来的就是每年流失的问题也还是会持续的发生。

教育部也做出了这方面的一些解释，但其实官方的解释和民间的解释从来就不可能一致。

作为基层的教育工作者，我们基本上明白除了个别学校老师以外，大多数学校老师都是缺编的，所以教育部即使把40万后面再加上一个零400万，恐怕也不能满足全国的缺口。

也就是说教育作为一个公益事业的投入，消耗掉了国家的很多的资金，但其实一直在维持，在仅仅满足而已。

但是对于教育行业之外的人来看这个问题，他们觉得老师实在太悠闲了，并且他们觉得老师实在太多了，另外他们对于老师的各种判断也非常的不太友善。

什么都可以造假，包括道德包括舆论，但是数据却从来都是真的，所以教育部即使在40万后面再添上一个0，全国补充400万可以确认的，就是老师仍然是缺编。

这并不是一个好消息。

5月6日，由教育部、人力社保部、工信部等6部门共同主办的2020届普通高校毕业生就业“百日冲刺”行动启动，从5月到8月中旬，将重点组织开展促进高校毕业生就业创业十大专项行动。

根据专项行动部署，教育部已经安排硕士研究生扩大招生规模18.9万、普通专升本扩招32.2万，目前，正在会同有关部门研究在第二学士学位进行扩招；今年“特岗教师”计划将增加招募规模5000人，并适当扩大“三支一扶”“西部计划”等中央基层项目实施规模；还计划招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍。

今年高校毕业生规模达到874万人，增量、增幅均为近年之最。受新冠肺炎疫情等多种因素叠加影响，2020届普通高校毕业生就业面临较大压力。目前已有2/3省份高校已经开学或已明确开学计划，毕业生求职即将进入关键期。

“百日冲刺”行动将从5月份一直持续到8月中旬，在这关键的100天里，教育部及相关部门将重点组织开展升学扩招吸纳行动、充实基层专项计划行动、扩大毕业生参军入伍行动、开拓科研社区医疗基层岗位行动、推进企业稳岗扩就业行动、推进创业带动就业行动、持续开展网上就业服务行动、重点帮扶湖北高校毕业生行动、助力脱贫攻坚行动、狠抓责任落实行动等十大专项行动，具体包括如下内容：

一是升学扩招吸纳行动。教育部已经安排硕士研究生扩大招生规模18.9万、普通专升本扩招32.2万。目前，正在会同有关部门研究在第二学士学位进行扩招。

二是充实基层专项计划行动。“特岗教师”计划将增加招募规模5000人，今年招募规模将达到10.5万。适当扩大“三支一扶”“西部计划”等中央基层项目实施规模。将招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍，采取“先上岗、再考证”的举措，进一步加强中小学和幼儿园教师配备。

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三是扩大毕业生参军入伍行动。今年将加大力度推进精准征兵、精准动员，进一步落实好毕业生参军入伍的优惠政策。

四是大力开拓科研、社区、医疗等基层岗位行动。努力开发适合毕业生的科研助理岗位。有关部门将推动全国城乡社区和基层卫生部门新增岗位优先招录毕业生。

五是推进企业稳岗扩就业行动。国有企业今明两年将连续扩大高校毕业生招聘规模。有关部门将落实一次性补贴、返还失业保险等优惠政策，鼓励中小微企业吸纳更多高校毕业生。

六是持续开展网上就业服务行动。进一步开展好“24365校园网络招聘服务”、“百日千万网络招聘专项行动”、央企“抗疫稳岗扩就业”“国聘行动”“千校万岗”线上招聘会等，为企业和毕业生提供全天候不断线、不打烊的就业服务。同时，在高校开学后，有序恢复校园现场招聘活动。

七是推进创业带动就业行动。实施高校毕业生创业支持计划，开展大学生创新创业教育，办好第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，引领大学生投身“双创”。

八是开展重点帮扶支持湖北行动。教育部会同有关部门制定了“中央+地方”促进湖北高校毕业生就业创业的“十个一批”政策，将实现全国高校与湖北高校就业创业“一帮一”行动的全覆盖。

九是助力脱贫攻坚行动。对全国建档立卡家庭毕业生、52个未摘帽贫困县毕业生，将实行分类帮扶和“一人一策”动态服务。设立“建档立卡家庭贫困生专升本专项计划”，单独进行录取。

十是狠抓责任落实行动。将毕业生就业纳入对地方政府和高校的督导考核内容，高校要落实“一把手”工程，发动全国5万余名毕业班辅导员，逐一压实责任，同时让更多的专业教师都行动起来，群策群力帮助毕业生顺利毕业、尽早就业。

当天，由中央广播电视总台5G新媒体平台央视频携手国投人力，与教育部共同发起的“24365国聘行动”联合专场招聘活动同时启动。其中，脱贫攻坚云招聘专场系列直播率先登场，共计12家企业将参与为期4天的在线宣讲并接收简历。

据消息，将招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍，采取“先上岗、再考证”的举措，进一步加强中小学和幼儿园教师配备。

1、既要「引进来」，也要「留得住」：留得住得靠待遇！

40万毕业生补充教师队伍，对我国教育来说肯定是件好事，这是「引进来」，下一步是什么呢？得「留得住」，这靠的就是待遇。

前些日子，江西临川离职了70名教师，就反映了教师待遇这个问题。对于一个区市来说，70名教师辞职可不是一件小事，足以引起小范围轰动的。那这些教师辞职的缘由中就有「工资太低」这一项。

有一些老教师就说，啥时候等我们经常听到的「教师工资不低于公务员」变成了「公务员工资不低于教师」，啥时候教师的待遇才算是可以接受了。

2、再发散一下：40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍，大力「引进来」利大于弊

这对毕业生来说，是一件好事也是一件坏事。对于没有工作的毕业生来说，机会大大增加了，而且先上岗后考证也是降低门槛；对于本来就准备考教师的学生来说，竞争压力会显著增大。

对于高校和社会来说，大量的教师岗位可以降低找不到工作的毕业生人数，提升就业率。

对于中小学和幼儿园来说，扩招可以进一步加强中小学和幼儿园教师配备，但是可能会招到对教师岗位理解欠缺的毕业生（没有学习过教师职业知识）

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我是@吳是夜 ，985硕士，深耕教育领域，致力于传播先进教育理念和高效学习方法，期待您的关注，欢迎交流！

题目的来源是：今天5月6日，教育部联合6大部门，为解决2020年874万应届毕业的就业创业工作问题。提出招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍，采取“先上岗、再考证”的举措，进一步加强中小学和幼儿园教师配备。

从2020年初教育部一直发文表态：2020年要提高教育质量，要给教师涨工资，还将派出督导组，督促各省市在2020年底前实现义务教育教师收入不低于公务员！

通过以上文件，在加上前两天比较火的“34的中学男音乐老师”兼职送外卖的新闻引发的热议不难看出，目前教师的薪资待遇还处于一个较低的水平。

教师目前待遇如何？我们回顾一下，那位男教师为什么要去送外卖？

这位送外卖的教师，妻子是一名护士，家里有两个孩子。为了补贴家用，没办法只能利用节假日时间兼职送外卖。虽然有部分网友觉得这位教师的行为有损“教师形象”建议学校开除这位教师，但更多的网友是对这位教师利用休息时间兼职送外卖的行为表示理解和同情的态度。

我发小毕业后考入我们老家的乡镇学校做“特岗老师”，就是在乡村支教3年后，留在当地就有编制的老师。她刚考上的时候是单身，学校条件差一点，交通不方便这些问题她都不觉得难以接受。还一直跟我说，现在学校竞争那么大，有工作就不错了，何况现在乡村学校的老师工资不比县城的低。后来结婚生孩子了，就开始抱怨工资不够用的问题。

可见教师收入不够“养家糊口”是常态。虽然上海北京等地的教师年收入能在20万以上，但内地教师年收入居然仅仅3-4万 ；西部地区教师年收入4-5万；云南贵州教师年收入5-6万。

全国教师工资差距有多大？

今天我特地找了我三个不同地区、不同教龄的教师给大家做对比，看完对比大家就知道差别有多大。

1.深圳在编教师

李老师15年教龄，他教的是小学，刚开始上班时，一个月工资8600元。现在每个月工资在1.6万以上，这个工资比大部分教师的工资都是高的，让不少老师都很羡慕。

2.四线地级市在编教师

王老师16年教龄，这位老师在一个地级市教高中，目前是教高三毕业生，一个月4700，每个月奖金及班主任的补贴大约700元左右。

3.乡镇教师

张老师19年教龄，现在在乡镇里面当老师，每个月工资加上乡村教师补贴一个月工资4800元左右。

山东省一个三线城市教龄10年的中级教师，在网上发布了他的到账工资截图，一个月月工资4097元；另一位广东四线城市教龄15年的中级职称，每月工资3794元，加上班主任费300，每个月共4094元；河南一个小县城一个教龄13年的教师，每个月的打卡工资是2652元， 每个月绩效100元， 加年底十三薪3000，月平均工资2952元。

看完以上发现教师工资对比，相信大家能明白受地区差异影响，教师目前待遇如何？

教师待遇，与地方财政紧密相关，所以，南北有异，城乡有异。

一般南方教师待遇会更好一些，每月4000-6000左右；北方地区的相对低一些，3000-5000左右。

近年来随着政策变化，教师待遇逐步提升，尤其是乡村教师的待遇更是提升明显。

所以，应届生选择教师队伍，未来可期哦！