伍继红事件"

伍继红事件"

导致伍继红事件的原因有几点：

1、公务员面试受挫，打击了自信心。

心理学家阿德勒说：每个人生下来都是自卑的，但是可以通过后天的努力，我们可以超越自卑，变得自信。

伍继红在整个读书生涯中，是非常优秀的，能够在高考中考到692分的高分，那么在小学、初中、高中学习成绩都是名列前茅，这让她对自己的能力有极大的自信。

2、和初中同学结婚生子，遭遇婚姻变故。

伍继红接受过高等教育，在她的内心深处，觉得婚姻是相互扶持的，是相濡以沫的，很难接受丈夫对于婚姻的背叛。离婚事件对她自己又产生了很严重的心理打击，从而也开始对自我能力的一种否定，变得越来越不自信，加上还有孩子的牵绊。

3、没有去工作，与社会有脱节。

因为家里有六个小孩要照看，丈夫一个人在外面打工，自己要抚养这些孩子，所以就一直没有参与社会工作。对于大学毕业的她来说，学习能力是有的，但是长时间不去工作，那么这项学习能力就会慢慢丧失。从而会导致自己的生活不能自我掌控，会向贫困的方向前进着。

相关启发

1、学历自信。

因为是中国人大毕业的，那么在学历这一块自己是有含金量的，很多用人单位也是看学历的。自己可以去报一个能力提升班，让自己快速学会一项技能，然后找到相应的工作单位进行工作。既能养活自己，也对家庭的负担有所减轻。

2、调整自我认知。

跟过去发生不愉快的一些经历进行告别，重新开启新的生活模式。相信自己有这个能力可以调整过来，毕竟自己是当年的高材生，也当过班干部。自己绝对有这个能力胜任自己擅长的工作。

3、心理上的强大。

一个人在身体上可以很累，但是在心理层面上要表现得坚强而勇敢。想想自己是六个孩子妈妈，妈妈是孩子最好的榜样。让孩子们感受到和看到妈妈的改变和拼搏。那么孩子们在学校也会认真读书，奋发图强。贫穷是暂时的，通过勤劳的双手和智慧的大脑，生活会越来越好。

连续多日，中国人民大学94级档案学专业毕业生伍继红的悲惨遭遇，引起了社会各界的普遍关注，尤其是当年的同学和老师。当年的班主任安清福在5月25日早上看到消息后，“那不是我们班上的学生吗？太震惊了。”他很快向学院汇报了伍继红的消息。校友会核实伍继红的情况后，学院书记王丹即决定亲自带队前往江西，“让伍继红归队。”

“让伍继红归队”，这件事特别有意义。我们身处一个快速发展的时代，人类历史上大概很少有像我们这样大规模，这样快速度的社会变迁。短短三十几年，我们就从一个纯粹的计划经济体，转型为世界上第二大市场经济体。经济的发展意味着人们生活方式的变化，更意味着社会阶层的快速更迭。

在这个过程中，大多数人从生活上都得到了提升，收入增加了，买了房子了，职务提升了，许多30多年前处于贫困状态的人们，摆脱了贫困，过上了相对富足的生活。人们生活状态的改善，成了过去几十年改革开放的普遍现象。然而，伍继红的悲惨命运，却提醒了我们，生活是多样化的，不是每个人都跟得上时代的步伐，总有一些人，虽然不占主流，但由于各种各样的原因，因为际遇、个人素质、身体状况等原因，没能赶上趟，甚至逆向流动，从云端跌至尘埃。他们的故事令人唏嘘。

伍继红的故事尤其如此。能够在扩招之前的1994年考入中国人民大学，至少说明在那一代人中，她是其中的佼佼者。恰逢1996年开始，国家不再实行大学生包分配政策，而是走向了人才市场化道路。虽然人才稀缺，但不管是大学生还是用人单位，其实都还没能很好适应这个过程。在懵里懵懂中，伍继红走向了市场，市场意味着风险，一个没有任何准备的人碰得头破血流。随即又在生活中遇人不淑，精神状态出现了问题，最终流落到江西农村。

在整个民族走向现代化的征途中，像伍继红这样掉队的人，还有很多。虽然比例很小，但考虑到总人口的规模，这样的人总数也不少。他们跟伍继红一样，都是在社会快速发展的凯歌行进中没能跟上大部队而掉队的人，需要得到人们的帮助，尤其是那些一直跟着大部队前进的人，在功成名就之后，应当回过头看看，曾经路上有你的伙伴，他们掉队了。这不仅仅是一种道德上的诉求，更是一个社会共同体成员应尽的义务和责任。

这种帮助，不是说要强行改变一个人的生活。但至少，可以让他们离现代文明更近一些，能感受到社会的温暖，能感受到来自共同体成员的关爱。就像伍继红一样，连她的亲人都对她不闻不问，而学院老师却愿意做她的娘家人。这种帮助，也不是包办，而是激发一个人内心的动力。就像班主任安老师在看望她的时候所嘱咐的那样，要她把专业先捡起来，以后好去档案馆工作。班主任强调，不会只来这一次。但站起来，“还是需要你自己努力。”虽然社会发展了，人们富裕了，但我们不应该成为一个粗暴的以成败论英雄的社会，更不能成为社会达尔文主义盛行的社会，我们的发展除了物质的增长，还应该有精神层面的提升。对于伍继红这样掉队的人，从社会的角度施以援手，想办法让他们归队，尽可能不让他们掉得很远，才是我们发展的目的所在。